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                        兒童性格培養

                        【導讀】除了遺傳因素對性格的影響之外,性格還具有后天社會(huì )性。兒童良好的性格的形成需要粑粑麻麻們對孩子從小開(kāi)始培養。關(guān)注媽媽網(wǎng)兒童性格培養專(zhuān)區,為你詳細介紹兒童性格培養、兒童性格?#25912;c(diǎn)、兒童性格測試、兒童性格類(lèi)型和兒童性格怎么形成等精彩內容,不要錯過(guò)哦。

                        寶寶從出生之后,環(huán)境就開(kāi)始對他的性格形成有一定的影響。其中,粑粑麻麻要注意兒童在三歲前的這個(gè)階段對他日后性格的形成有著(zhù)至關(guān)重要的作用,兒童性格的培養需要在這個(gè)階段開(kāi)始著(zhù)手進(jìn)?#23567;?/p>

                        在兒童三歲前,讓他盡情去玩。多跟他說(shuō)話(huà),發(fā)展他的語(yǔ)言和動(dòng)作。包括他的認知、情緒情?#23567;?#22533;持性、勇敢,這都是性格。

                        而在兒童慢慢長(cháng)大的過(guò)程中,家長(cháng)們也要開(kāi)始有意識地培養他各方面的素質(zhì),這對兒童良好性格的形成也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

                        1、培養獨立性

                        一方面是日常生活的獨立性,包括自己穿衣、吃飯等;另一方面是精神生活的獨立性,包括人際交往、自信心等。

                        2、培養堅持性

                        家長(cháng)們多培養兒童做事善始善終、作息早睡早起、堅持為集體做事等習慣。

                        3、培養果斷性

                        在一個(gè)復雜而困難的任務(wù)面前,能迅速果斷地做出決定,這個(gè)需要有大膽勇敢、沉著(zhù)冷靜的性格。

                        4、培養交往能力

                        培養兒童和他人友好相處,多照顧關(guān)懷人,能愉快融洽地融入集體的能力。

                        5、培養自制能力

                        培養兒童養成按?#25214;?#23450;的要求約束自己的好習慣,清楚行動(dòng)的目的和意義,做事不要拖拉,及時(shí)將任務(wù)完成。

                        人在每個(gè)成長(cháng)階段都有不同的性格特質(zhì)。因此兒童除了個(gè)體差異表現出不同的性格之外,在這個(gè)時(shí)期的性格表現也有共同的?#25912;c(diǎn),家長(cháng)們要多點(diǎn)了解兒童的性格?#25912;c(diǎn),才有利于培養兒童的良好性格哦。下面我們一起來(lái)看看兒童性格有?#30007;?#30340;共同?#25912;c(diǎn)吧。

                        1、求知欲強。愛(ài)問(wèn)這問(wèn)那,有各種各樣的興趣,注意力?#23481;^穩定,善于把開(kāi)始的事一直做到底。

                        2、愛(ài)動(dòng)手勞動(dòng)。兒童活潑好動(dòng),自主能力強,穿衣、吃飯都要求自己做,主動(dòng)幫成人做事。

                        3、富于友愛(ài)?#23567;?#24859;(ài)和其它小朋友一起玩,玩時(shí)能友好相處,善于把自己的愿望與集體相結合。

                        4、富有同情心。關(guān)心老人,愿意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。

                        5、缺乏自信、模仿能力強。孩子很喜歡模范別人的動(dòng)作和行為,父母要樹(shù)立好榜樣,潛移默化帶給孩子正面影響。

                        每個(gè)寶寶都有自己的獨特氣質(zhì),不同氣質(zhì)的寶寶,粑粑麻麻們要區別對待哦。你們有清楚了解你家的寶寶是什么性格了嗎?下面為你提供的是兒童性格測試題,你們可?#24895;?#25818;寶寶的日常行為來(lái)判斷他是屬于哪種性格。

                        1、你的寶寶在日常生活中:

                        A、喜好娛樂(lè ) B、善于說(shuō)服 C、堅持不懈 D、適應力強

                        2、你的寶寶在與人交談中:

                        A、露骨 B、專(zhuān)橫 C、觀(guān)察 D、忸怩

                        3、你的寶寶在人際交往中:

                        A、善于社交 B、意志堅定 C、不善交際 D、溫良平和

                        4、你的寶寶在處理事務(wù)中:

                        A、健忘 B、逆反 C、挑剔 D、膽小

                        5、你的寶寶給人的感覺(jué):

                        A、生機勃勃 B、貫徹始終 C、井井有條 D、愿意聽(tīng)從

                        6、你的寶寶是否表現出:

                        A、經(jīng)常插嘴 B、性情急躁 C、優(yōu)柔寡斷 D、無(wú)安全感

                        7、你的寶寶在游戲中是:

                        A、發(fā)起者 B、領(lǐng)導者 C、調解者 D、聆聽(tīng)者

                        8、你的寶寶寶是否顯得:

                        A、雜亂無(wú)章 B、魯莽易怒 C、心思細密 D、經(jīng)常哭泣

                        9、你的寶寶思維方式為:

                        A、跳躍性 B、攻擊性 C、規范性 D、順從性

                        10、你的寶寶是否經(jīng)常:

                        A、喋喋不休 B、排斥異己 C、過(guò)分敏?#23567;.抑郁妥協(xié)

                        根據心理學(xué)家們多年的研究發(fā)現,每個(gè)人身上都可能同時(shí)具有4類(lèi)因子,即活潑、力量、完美與平和因子。

                        上述測試題中,A選項代表的是活潑因子,B選項代表力量因子,C項為完美因子,D項為平和因子。

                        粑粑麻麻可以計算下,若您的寶寶某一類(lèi)因子數達到3個(gè)或更多,就說(shuō)明他是此類(lèi)氣質(zhì)的寶寶。當然,寶寶亦可能是兩種因子同時(shí)超過(guò)3個(gè)的復合型寶寶,那他就同時(shí)具備這兩種氣質(zhì)。

                        其中,A、B?#36523;?#25152;代表的是外向元素,C、D?#36523;?#21063;為內向元素。我們設定一些小場(chǎng)景,讓你們更好理解這4大性格氣質(zhì)的典型表現。

                        活潑型寶寶(A選項超過(guò)3個(gè))

                        游戲中的表現:游戲中的創(chuàng )意人、發(fā)起人

                        碰到新事物的反應:很樂(lè )意接受新事物,但很快就會(huì )把玩具丟到一邊,尋找新目標。

                        超市購物:?#23481;^容易被轉移注意力,用其他物品引誘一下可能就忘記剛剛的堅持了。

                        講故事比賽:講起故事來(lái)表情豐富,配合著(zhù)故事情節手舞足蹈,聲音洪亮,整個(gè)人異常興奮。

                        力量型寶寶(B選項超過(guò)3個(gè))

                        游戲中的表現:是小領(lǐng)袖,指揮帶領(lǐng)大家一起玩

                        碰到新事物的反應:很樂(lè )意接受新事物,并非常認真地研究這件玩具。

                        超市購物:不容易放棄。但是會(huì )怕爸媽冷處理、不理睬他的需求。

                        講故事比賽:講故事對他來(lái)說(shuō),就好像完成一件任務(wù)一樣,干脆利落,力求速戰速決,表情鎮定自如,非常自信。

                        完美型寶寶(C選項超過(guò)3個(gè))

                        游戲中的表現:從中協(xié)調矛盾的人物

                        碰到新事物的反應:剛開(kāi)始對新事物的表現?#23481;^冷淡,但一旦開(kāi)始玩,又會(huì )非常專(zhuān)注。

                        超市購物:要與他講道理,或許?#23481;^費口舌需要辯論。

                        講故事比賽:事先會(huì )周全準備背景音樂(lè )甚至道具,為的就是增進(jìn)故事的情節精彩。講完故事后,她還會(huì )主動(dòng)鞠躬,說(shuō)聲?#29240;x謝大家”。

                        平和型寶寶(D選項超過(guò)3個(gè))

                        游戲中的表現:跟隨在后面模仿大家行動(dòng)的寶寶

                        碰到新事物的反應:對新事物的表現?#23481;^冷淡,會(huì )畏縮、會(huì )向爸媽求助。

                        超市購物:爸媽拉長(cháng)臉說(shuō)句“不能買(mǎi)”可能就會(huì )放棄。

                        講故事比賽:表情很平靜,沒(méi)有手勢和動(dòng)作,語(yǔ)氣很平淡,就好像背書(shū)一樣完成了講故事的過(guò)程。

                        經(jīng)過(guò)上述測試,粑粑麻麻們就可以得出寶寶是屬于哪種性格,針對不同個(gè)性特質(zhì)的寶寶要進(jìn)行不同教育哦。

                        心理學(xué)專(zhuān)家根據兒童不同的氣質(zhì)表現,將它們的性格分為五大類(lèi),分別是主控型、人際型、耐性型和傳統型。下面與你一起分享的是兒童的這幾種性格表現是什么,父母們應該因材施教。

                        1、主控型

                        主控型的孩子多半擁有領(lǐng)袖氣質(zhì),他平時(shí)走路或說(shuō)話(huà),一定是抬頭挺胸、咄咄逼人的樣子,這種人不管在哪里,都會(huì )有一群追隨者,惟他馬首是瞻。這種領(lǐng)袖氣質(zhì)是天生的。

                        對著(zhù)這類(lèi)型的孩子不要用權威去壓制他,要以朋友的角度與他談話(huà),這樣才能減輕他的叛逆性。

                        2、人際型

                        人際型孩子天生很重視外表,極愛(ài)說(shuō)話(huà),講話(huà)的速度也很快,但是說(shuō)話(huà)內容卻沒(méi)有什么?#25912;c(diǎn)。此外,他們給人的印象總是溫柔、熱情、?#21738;?#24456;會(huì )說(shuō)笑話(huà),在團體中常扮演開(kāi)心果的角色,同情心很強,很能為人著(zhù)想。

                        對待這類(lèi)型的孩子要多加贊美和鼓勵,這樣他們就會(huì )越做越起勁。他們需要得到別人的肯定和認可。

                        3、耐性型

                        耐性型孩子做什么事都比人慢半?#27169;?#19981;但動(dòng)作慢,甚至情緒反應也很慢。他?#20818;?#23475;怕與人發(fā)生沖突,說(shuō)話(huà)總是欲言又止,有時(shí)與人意見(jiàn)相左,只要看到人家臉色一變,他就馬上把話(huà)吞回去,不敢講出來(lái)。

                        他們的優(yōu)點(diǎn)是做事從一而終,對待這類(lèi)型的孩子只要你給他一個(gè)清楚的目標,告訴他怎么做,他就會(huì )自動(dòng)調整好速度,慢慢地完成任務(wù)。

                        4、傳統型的孩子

                        傳統型的孩子,是屬正常、最不會(huì )作怪的類(lèi)型,他們追求完美,堅持“要用就用最好的”。雖然,平日循規蹈矩,表現完全正常的傳統型孩子,卻可能是上述四種類(lèi)型里面最不快樂(lè )的孩子。

                        對待這類(lèi)型的孩子要多與他們交流作樂(lè ),不要讓他們被各種規范緊緊約束,多與他們一起發(fā)現生活中的各種樂(lè )趣。

                        兒童的性格是從出生開(kāi)始就注定是這樣的嗎?粑粑麻麻們知道在兒童性格形成的過(guò)程中,是?#30007;?#22240;素起作用嗎?下面為你詳細介紹兒童性格怎么形成。

                        科學(xué)上的心理遺傳學(xué)認為,兒童性格的形成一部分來(lái)自于遺傳,包括直系親屬的DNA遺傳以及血性遺傳;另一部分來(lái)自后天的社會(huì )性,包括生活環(huán)境、家庭氛圍、教養方式,甚至包括居住條件和飲食習慣。而且隨著(zhù)兒童年齡的增大,孩子的性格趨向社會(huì )性,受環(huán)境的影響加深也會(huì )影響其性格的形成。

                        1、遺傳的作用

                        遺傳因素是性格形成的自然基礎,它為性格形成與發(fā)展提供了可能性。

                        2、家庭環(huán)境影響

                        家庭氣氛與父母的文化程度對兒童性格的影響;家長(cháng)的教育觀(guān)念、教育態(tài)度與方式的影響;兒童在家庭中的地位與角色的影響。

                        3、學(xué)校環(huán)境影響

                        學(xué)校教育對兒童性格主要是通過(guò)學(xué)校的傳統與校風(fēng),教師的性格、態(tài)度與行為,師生關(guān)系,兒童所在班集體,同學(xué)之間的關(guān)系等渠道實(shí)現的。

                        4、社會(huì )環(huán)境影響

                        社會(huì )中的因素形形色色,兒童在成長(cháng)的過(guò)程中,難免不接觸到社會(huì ),這對他性格的形成起了重要的作用。

                        * 本文所涉及醫學(xué)部分,僅供閱讀參考。如有不適,建議立即就醫,以線(xiàn)下面診醫學(xué)診斷、治療為準。
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                        適用人群
                        • ??
                        • 選擇適用人群
                        • 不限
                        • 孕婦
                        • 產(chǎn)婦
                        • 哺乳期
                        • 嬰兒
                        能不能吃
                        • ??
                        • 能不能吃
                        • 不限
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